हर साल, हरियाणा बोर्ड ऑफ स्कूल एजुकेशन हरियाणा के सरकारी स्कूलों में माध्यमिक, प्राथमिक और वरिष्ठ माध्यमिक कक्षाओं में पढ़ाने के लिए योग्य उम्मीदवारों का चयन करने के लिए हरियाणा शिक्षक पात्रता परीक्षा (HTET) आयोजित करता है। परीक्षा में अच्छे अंक प्राप्त करने के लिए उम्मीदवारों को पाठ्यक्रम के बारे में अच्छी तरह से पता होना चाहिए। उम्मीदवार HTET पाठ्यक्रम के बारे में अधिक जानने के लिए पढ़ते रह सकते हैं।
HTET अवलोकन
HTET 2024 अधिसूचना आधिकारिक वेबसाइट पर जारी की जाएगी। HTET 2024 के लिए आवेदन करने से पहले उम्मीदवारों को सभी निर्देशों को ध्यान से पढ़ना चाहिए। हरियाणा शिक्षक पात्रता परीक्षा 2024 ऑफ़लाइन मोड में आयोजित की जाएगी।
| संचालन शरीर | स्कूल शिक्षा बोर्ड, हरियाणा |
| परीक्षा का नाम | हरियाणा शिक्षक पात्रता परीक्षा |
| परीक्षा का तरीका | ऑफलाइन |
| परीक्षा समय अवधि | 2 घंटे 30 मिनट (150 मिनट) |
| भाषा | अंग्रेजी और हिंदी |
| प्रश्न प्रकार | MCQs (बहु विकल्पीय प्रश्न) |
| अधिकतम अंक | 150 अंक (प्रत्येक पेपर के लिए) |
| नकारात्मक अंकन | कोई नेगेटिव मार्किंग नहीं |
| परीक्षा स्तर | लेवल 1: पीआरटीलेवल 2: टीजीटीलेवल 3: पीजीटी |
| परीक्षा का उद्देश्य | प्राथमिक और उच्च-प्राथमिक स्तर के लिए उम्मीदवारों की पात्रता की जांच करना |
| आधिकारिक वेबसाइट | https://bseh.org.in/home |
HTET पाठ्यक्रम
HTET मेरिट सूची में चयनित होने वाले आवेदकों को प्राथमिक शिक्षक (पीआरटी), प्रशिक्षित स्नातक शिक्षक (टीजीटी), और स्नातकोत्तर शिक्षक (पीजीटी) सहित HTET 2021 के तहत विभिन्न पदों के लिए चुना जाता है।
बाल विकास और शिक्षाशास्त्र
- विकास की अवधारणा और सीखने के साथ इसका संबंध
- बच्चों के विकास के सिद्धांत
- आनुवंशिकता और पर्यावरण का प्रभाव
- समाजीकरण प्रक्रियाएँ: सामाजिक दुनिया और बच्चे (शिक्षक, माता-पिता, सहकर्मी)
- पियागेट, कोहलबर्ग और वायगोत्स्की: निर्माण और आलोचनात्मक परिप्रेक्ष्य
- बाल-केन्द्रित एवं प्रगतिशील शिक्षा की अवधारणाएँ
- इंटेलिजेंस के निर्माण का महत्वपूर्ण परिप्रेक्ष्य
- बहुआयामी खुफिया भाषा और विचार
- एक सामाजिक संरचना के रूप में लिंग; लिंग भूमिकाएँ, लिंग-पूर्वाग्रह और शैक्षिक अभ्यास
- शिक्षार्थियों के बीच व्यक्तिगत अंतर, भाषा, जाति, लिंग, समुदाय, धर्म आदि की विविधता के आधार पर अंतर को समझना।
- सीखने के लिए मूल्यांकन और सीखने के मूल्यांकन के बीच अंतर; स्कूल-आधारित मूल्यांकन, सतत और व्यापक मूल्यांकन: परिप्रेक्ष्य और अभ्यास
- शिक्षार्थियों की तैयारी के स्तर का आकलन करने के लिए उचित प्रश्न तैयार करना; कक्षा में सीखने और आलोचनात्मक सोच को बढ़ाने और शिक्षार्थी की उपलब्धि का आकलन करने के लिए।
- समावेशी शिक्षा की अवधारणा और विशेष आवश्यकता वाले बच्चों को समझना
- वंचितों और वंचितों सहित विविध पृष्ठभूमियों के शिक्षार्थियों को संबोधित करना
- सीखने की कठिनाइयों, ‘क्षीणता’ आदि वाले बच्चों की जरूरतों को संबोधित करना।
- प्रतिभाशाली, रचनात्मक, विशेष रूप से सक्षम शिक्षार्थियों को संबोधित करते हुए
- सीखना और शिक्षाशास्त्र
- बच्चे कैसे सोचते और सीखते हैं; कैसे और क्यों बच्चे स्कूली प्रदर्शन में सफलता हासिल करने में ‘विफल’ हो जाते हैं।
- शिक्षण और सीखने की बुनियादी प्रक्रियाएँ; बच्चों की सीखने की रणनीतियाँ; एक सामाजिक गतिविधि के रूप में सीखना; सीखने का सामाजिक संदर्भ.
- समस्या समाधानकर्ता और ‘वैज्ञानिक अन्वेषक’ के रूप में बच्चा
- बच्चों में सीखने की वैकल्पिक अवधारणाएँ, बच्चों की ‘त्रुटियों’ को सीखने की प्रक्रिया में महत्वपूर्ण कदम के रूप में समझना।
- अनुभूति एवं भावनाएँ
- प्रेरणा और सीख
- सीखने में योगदान देने वाले कारक – व्यक्तिगत और पर्यावरणीय
हिंदी
संज्ञा सर्वनाम, विशेषण, क्रिया, वचन, लिंग, उपसर्ग एवं प्रत्यय, वाक्य निर्माण (सरल, संयुक्त एवं मिश्रित वाक्य), पर्यायवाची, विपरिप्रार्थक, अनेकार्थक, समानार्थी शब्द, मुहावरे एवं लोकोक्तियाँ, अलंकार, सन्धि, तत्सम, तद्भव, देशज एवं विदेशी शब्द, समास
अंग्रेज़ी
भाषा की समझ, अनदेखे अंशों को पढ़ना –
- गद्यांश या गद्य या नाटक या कविता से एंटोनिम्स और पर्यायवाची सहित गद्यांश पर आधारित प्रश्न।
- व्याकरण और मौखिक क्षमता (गद्य गद्यांश साहित्यिक, वैज्ञानिक, वर्णनात्मक या विवेचनात्मक हो सकता है)
भाषा विकास की शिक्षाशास्त्र
- सीखना और अधिग्रहण
- भाषा शिक्षण के सिद्धांत
- सुनने और बोलने की भूमिका; भाषा के कार्य और बच्चे इसे एक उपकरण के रूप में कैसे उपयोग करते हैं
- मौखिक और लिखित रूप में विचारों को संप्रेषित करने के लिए किसी भाषा को सीखने में व्याकरण की भूमिका पर एक महत्वपूर्ण परिप्रेक्ष्य
- विविध कक्षा में भाषा शिक्षण की चुनौतियाँ; भाषा संबंधी कठिनाइयाँ, त्रुटियाँ और विकार
- भाषा कौशल
- भाषा की समझ और दक्षता का मूल्यांकन: बोलना, सुनना, पढ़ना और लिखना
- शिक्षण-अधिगम सामग्री: पाठ्यपुस्तक, मल्टीमीडिया सामग्री, कक्षा के लिए एक बहुभाषी संसाधन
- उपचारात्मक शिक्षण
अंक शास्त्र
- ज्यामिति – वृत्त, त्रिभुज, आयत, वर्ग और संबंधित प्रमेय
- आकृतियाँ और स्थानिक समझ
- हमारे चारों ओर ठोस – घन, घनाभ, शंकु, बेलन, गोला, गोलार्ध आदि।
- संख्या प्रणाली – एलसीएम, एचसीएफ, कारक, इकाई अंक, अंक योग आदि।
- बोडमास – जोड़, घटाव, गुणा और भाग सहित सरलीकरण
- गणित/तार्किक सोच की प्रकृति; बच्चों की सोच और तर्क के पैटर्न और अर्थ निकालने और सीखने की रणनीतियों को समझना
- पाठ्यचर्या में गणित का स्थान
- गणित की भाषा
- सामुदायिक गणित
- औपचारिक एवं अनौपचारिक तरीकों से मूल्यांकन
- शिक्षण की समस्याएँ
मात्रात्मक रूझान (Quantitative Aptitude)
- सरलीकरण
- दिलचस्पी
- को PERCENTAGE
- अनुपात और अनुपात
- औसत
- युगों पर समस्याएँ
- गति समय और दूरी
- लाभ हानि
- संख्या शृंखला
- संख्या प्रणाली
- क्षेत्रमिति
- डेटा व्याख्या
- कार्य समय
- बीजगणित
- ज्यामिति
सोचने की क्षमता (Reasoning Ability)
- वर्गीकरण
- समानता
- कोडिंग-डिकोडिंग
- आव्यूह
- शब्दों की बनावट
- शब्दों को अर्थपूर्ण क्रम या शब्दकोश क्रम में व्यवस्थित करना
- वेन आरेख
- दिशानिर्देश; दूरी
- खून के रिश्ते
- अंक गुम जाना
- पहेलि
- शृंखला
- गैर-मौखिक तर्क
हरियाणा सामान्य ज्ञान
- हरियाणा की संस्कृति
- हरियाणा का इतिहास
- भूगोल हरियाणा
- पर्यावरण-हरियाणा
- हरियाणा की अर्थव्यवस्था/राजनीति
- सामान्य विज्ञान
- विविध. जीके- खेल, किताबें, तिथियां, योजनाएं
पर्यावरण अध्ययन
- रिश्तों
- काम और खेल
- जानवरों
- पौधे
- खाना
- आश्रय
- पानी
- शैक्षणिक मुद्दे
- ईवीएस की अवधारणा और दायरा
- ईवीएस एकीकृत ईवीएस का महत्व
- पर्यावरण अध्ययन एवं पर्यावरण शिक्षा
- सीखने के सिद्धांत
- विज्ञान और सामाजिक विज्ञान का दायरा और संबंध
- अवधारणाओं को प्रस्तुत करने के दृष्टिकोण
- प्रयोग/व्यावहारिक कार्य
- चर्चा/सीसीई
- शिक्षण सामग्री/सहायक समस्याएँ
कंप्यूटर विज्ञान
- कंप्यूटर मौलिक
- डीबीएमएस, आरडीबीएमएस, एसक्यूएल
- डेटा संचार और नेटवर्किंग
- ऑपरेटिंग सिस्टम
- इंटरनेट और वेब टेक्नोलॉजीज (डीएनएस, आईपी, एचटीएमएल, सीएसएस, जावा स्क्रिप्ट, डब्ल्यूडब्ल्यूडब्ल्यू, वेब सर्वर आदि)
- डेटा संरचना और एल्गोरिदम
- प्रोग्रामिंग भाषाएँ (सी, सी++, ओओपीएस)
जीवविज्ञान
- जानवरों का साम्राज्य
- जैविक वर्गीकरण
- प्लांट किंगडम
- फूलों के पौधों की आकृति विज्ञान
- फूल वाले पौधों की शारीरिक रचना
- पशु ऊतक
- कक्ष
- कोशिका चक्र और कोशिका विभाजन
- जैविक अणुओं
- पौधों में परिवहन
- खनिज पोषण और नाइट्रोजन चक्र
- उच्च पौधों में प्रकाश संश्लेषण
- पौधों में श्वसन
- पौधों की वृद्धि एवं विकास
- मानव मनोविज्ञान
- जीवों में प्रजनन
- फूल वाले पौधों में लैंगिक प्रजनन
- मानव प्रजनन
- प्रजनन स्वास्थ्य
- वंशानुक्रम और विविधता के सिद्धांत
- आणविक जीव विज्ञान
- विकास
- मानव स्वास्थ्य और रोग
- खाद्य उत्पादन में वृद्धि के लिए रणनीतियाँ
- मानव कल्याण में सूक्ष्मजीव
- जैव-प्रौद्योगिकी और उनके अनुप्रयोग
- परिस्थितिकी
वाणिज्य
- व्यावसायिक वातावरण और अंतर्राष्ट्रीय व्यापार
- लेखा और लेखा परीक्षण
- व्यावसायिक अर्थशास्त्र
- व्यापार वित्त
- व्यावसायिक सांख्यिकी और अनुसंधान विधियाँ
- व्यवसाय प्रबंधन और मानव संसाधन प्रबंधन
- बैंकिंग और वित्तीय संस्थान
- विपणन प्रबंधन
- व्यवसाय के कानूनी पहलू
- आयकर और कॉर्पोरेट कर योजना
अर्थशास्त्र
- सूक्ष्म आर्थिक विश्लेषण
- मैक्रो – आर्थिक विश्लेषण
- विकास एवं योजना
- सार्वजनिक वित्त
- अंतरराष्ट्रीय अर्थशास्त्र
- भारतीय अर्थव्यवस्था
- सांख्यिकीय पद्धतियां
HTET पाठ्यक्रम पीआरटी – स्तर 1 (कक्षा 1-4)
| विषय | Topics |
| बाल विकास और शिक्षाशास्त्र | शिक्षण और सीखने के लिए शैक्षिक मनोविज्ञान (6-11 वर्ष के आयु वर्ग के लिए प्रासंगिक) विविध शिक्षार्थियों की विशेषताओं और आवश्यकताओं की व्याख्या करना शिक्षार्थियों के साथ बातचीत, अच्छे सुविधा प्रदाताओं के गुण। |
| हिंदी और अंग्रेजी | भाषा, बुनियादी कौशल और व्याकरण, शब्दावली पर नियंत्रण। |
| मात्रात्मक योग्यता, तर्कशक्ति, सामान्य जागरूकता | मौखिक तर्क, गैर मौखिक तर्क कोडिंग और डिकोडिंग संख्यात्मक दक्षता अवधारणाओं की मूल बातें हरियाणा से सम्बंधित सामान्य ज्ञान |
| गणित और ईवीएस | विषय की शैक्षणिक समझ और बुनियादी अवधारणाएँ हरियाणा सरकार से संबद्ध स्कूलों में विषय 1-4 के आसपास घूम रहे हैं |
HTET पाठ्यक्रम पीआरटी – स्तर 2 (कक्षा 6-8)
| विषय | Topics |
| बाल विकास और शिक्षाशास्त्र | शिक्षण और सीखने के लिए शैक्षिक मनोविज्ञान 11 से 16 वर्ष के आयु समूहों के लिए प्रासंगिक है। विविध शिक्षार्थियों की विशेषताओं और आवश्यकताओं की व्याख्या करना शिक्षार्थियों के साथ बातचीत, अच्छे सुविधा प्रदाताओं के गुण। |
| हिंदी और अंग्रेजी | भाषा, बुनियादी कौशल और व्याकरण, शब्दावली पर नियंत्रण। |
| मात्रात्मक योग्यता, तर्कशक्ति, सामान्य जागरूकता | 11 और 16 आयु समूहों के लिए विषयों की अवधारणाएँ मौखिक और गैर मौखिक तर्क कोडिंग और डिकोडिंग संख्यात्मक दक्षता अवधारणाओं की मूल बातें हरियाणा से सम्बंधित सामान्य ज्ञान |
| अभ्यर्थियों द्वारा चुना गया विषय | 6 से 10 के बीच की कक्षाओं के लिए विशेष विषय की अवधारणाएँ, बुनियादी बातों की संक्षिप्त समझ आदि। |
HTET पाठ्यक्रम पीआरटी – स्तर 3 (कक्षा 9-12)
| विषय | Topics |
| बाल विकास और शिक्षाशास्त्र | शिक्षण और सीखने के लिए शैक्षिक मनोविज्ञान 14 से 17 वर्ष के आयु समूहों के लिए प्रासंगिक है। विविध शिक्षार्थियों की विशेषताओं और आवश्यकताओं की व्याख्या करना। शिक्षार्थियों के साथ बातचीत, अच्छे सुविधा प्रदाताओं के गुण। |
| हिंदी और अंग्रेजी | भाषा, बुनियादी कौशल और व्याकरण, शब्दावली पर नियंत्रण। |
| मात्रात्मक योग्यता, तर्कशक्ति, सामान्य जागरूकता | 14 और 17 आयु समूहों के लिए विषयों की अवधारणाएँ मौखिक और गैर मौखिक तर्क कोडिंग और डिकोडिंग, संख्या श्रृंखला, अल्फ़ान्यूमेरिक श्रृंखला। संख्यात्मक दक्षताअवधारणाओं की मूल बातें हरियाणा से सम्बंधित सामान्य ज्ञान |
| उम्मीदवारों द्वारा चुने गए विषय अर्थशास्त्र/भौतिकी/रसायन विज्ञान/वाणिज्य/जीवविज्ञान/राजनीति विज्ञान आदि। | 10 और 12 के बीच विशेष की अवधारणाएं, स्नातक, बुनियादी बातों की संक्षिप्त समझ आदि। |
HTET परीक्षा पैटर्न
हरियाणा बोर्ड ऑफ स्कूल एजुकेशन (HBSE) उन आवेदकों के लिए ऑफ़लाइन मोड में HTET 2023 परीक्षा आयोजित करेगा जो हरियाणा में शिक्षक बनना चाहते हैं। माध्यमिक शिक्षा बोर्ड हरियाणा (बीएसईएच) HTET परीक्षा तीन स्तरों पर आयोजित करता है: लेवल 1, लेवल 2 और लेवल 3।
- स्तर 1: प्राथमिक शिक्षकों के लिए (कक्षा 1 से 5)
- स्तर 2: प्रशिक्षित स्नातक शिक्षकों के लिए (कक्षा 6 से 8)
- स्तर 3: स्नातकोत्तर शिक्षकों के लिए (कक्षा 9 से 12)
PRT के लिए HTET परीक्षा पैटर्न
| विषय | प्रश्नों की संख्या | अधिकतम अंक |
| बाल विकास और शिक्षाशास्त्र | 30 | 30 |
| भाषा-हिन्दी | 15 | 15 |
| भाषा अंग्रेजी | 15 | 15 |
| मात्रात्मक रूझान | 10 | 10 |
| तर्क | 10 | 10 |
| हरियाणा GK | 10 | 10 |
| अंक शास्त्र | 30 | 30 |
| पर्यावरण अध्ययन | 30 | 30 |
| कुल | 150 | 150 |
TGT के लिए HTET परीक्षा पैटर्न
| विषय | प्रश्नों की संख्या | अधिकतम अंक |
| बाल विकास और शिक्षाशास्त्र | 30 | 30 |
| भाषा-हिन्दी | 15 | 15 |
| भाषा अंग्रेजी | 15 | 15 |
| मात्रात्मक रूझान | 10 | 10 |
| तर्क | 10 | 10 |
| हरियाणा GK | 10 | 10 |
| विषय विशिष्ट (सामाजिक अध्ययन/विज्ञान/गणित/अन्य)) | 60 | 60 |
| कुल | 150 | 150 |
PGT के लिए HTET परीक्षा पैटर्न
| विषय | प्रश्नों की संख्या | अधिकतम अंक |
| बाल विकास और शिक्षाशास्त्र | 30 | 30 |
| भाषा-हिन्दी | 15 | 15 |
| भाषा अंग्रेजी | 15 | 15 |
| मात्रात्मक रूझान | 10 | 10 |
| तर्क | 10 | 10 |
| हरियाणा GK | 10 | 10 |
| विषय विशिष्ट (सामाजिक अध्ययन/विज्ञान/गणित/अन्य)) | 60 | 60 |
| कुल | 150 | 150 |
HTET परीक्षा की तैयारी युक्तियाँ
HTET 2023 परीक्षा उत्तीर्ण करने के लिए प्रभावी तैयारी आवश्यक है। यहाँ कुछ युक्तियाँ हैं। नीचे दिए गए सुझावों का पालन करके, उम्मीदवार HTET 2023 परीक्षा के लिए प्रभावी ढंग से तैयारी कर सकते हैं और अपनी सफलता की संभावना बढ़ा सकते हैं।
- अपना समय प्रबंधित करें: सभी विषयों का अध्ययन करने और नियमित रूप से दोहराने के लिए अपना समय बुद्धिमानी से विभाजित करें। उदाहरण के लिए, आप हर दिन प्रत्येक विषय के लिए दो घंटे समर्पित कर सकते हैं और शाम को सभी विषयों को दोहराने में एक घंटा बिता सकते हैं।
- छोटे नोट्स बनाएं: बाद में दोहराने में मदद के लिए जटिल विषयों पर छोटे नोट्स बनाएं। उदाहरण के लिए, आप मुख्य अवधारणाओं और उनके संबंधों की कल्पना करने के लिए प्रत्येक विषय के लिए एक माइंड मैप बना सकते हैं।
- अच्छी अध्ययन सामग्री का उपयोग करें: प्रासंगिक अध्ययन सामग्री इकट्ठा करें, जैसे नमूना पत्र, किताबें, नोट्स और पिछले वर्ष के प्रश्न पत्र। उदाहरण के लिए, आप आधिकारिक HTET वेबसाइट से नमूना पेपर डाउनलोड कर सकते हैं और प्रतिष्ठित प्रकाशकों से किताबें खरीद सकते हैं।
- HTET पिछले वर्ष के प्रश्न पत्रों को हल करें: इससे आपको HTET परीक्षा पैटर्न 2023 और पूछे गए प्रश्नों के प्रकार को समझने में मदद मिलेगी। उदाहरण के लिए, आप अपनी गति और सटीकता में सुधार करने के लिए प्रश्न पत्र हल करते समय स्वयं को समय दे सकते हैं।
- सिलेबस जानें: अपनी ताकत और कमजोरियों की पहचान करने के लिए HTET सिलेबस 2023 की समीक्षा करें। अपने कमजोर क्षेत्रों को सुधारने पर ध्यान दें। उदाहरण के लिए, यदि आप गणित में कमजोर हैं, तो आप उस विषय का अध्ययन करने में अधिक समय लगा सकते हैं।
